Análisis de las Experiencias Adversas en la Infancia en la
consulta de Pediatría Social del Hospital Fundación Alcorcón
E. Aguado Alba
y L. Isabel Álvaro Barrio
Conocimiento Enfermero Vol. 3 nº. 10, 2020,
Muchos
de los profesionales que participaron en estudios cuya base era el estudio
integral de las EAI, sintieron que sus competencias y aptitudes no eran
suficientes ni adecuadas para trabajar con niños sometidos a este tipo de
adversidades, experimentando falta de control sobre su forma de trabajar con
ellos, y disminuyendo su seguridad como profesionales.
(…)
El uso de una herramienta estandarizada, como el “Cuestionario de Experiencias Adversas” empleado en este estudio, facilita la detección de pacientes con riesgo biopsicosocial, y permite adecuar los recursos para la intervención con estos menores.
