miércoles, 18 de octubre de 2017

Convocatoria:


XIII Congreso de la Sociedad Española de Pediatría Social. Tejiendo alianzas Por una infancia libre (de incomprensión, violencia, ignorancia...)

16/17 noviembre, Tarrasa





Convocatoria:

VI Congreso catalán de salud mental de la infancia y la adolescencia. Trastornos de conducta en la infancia y la adolescencia: Nuevos tiempos, nuevas estrategias.


23/24 noviembre 2017, Barcelona.

Programa

Web



Charlas:

4º Ciclo de charlas sobre Adopción.

28/10 y 18/11, 2017, Murcia.


Organiza: Asociación BETESEB.

Destinatarios: Padres y madres adoptivos, psicólogos y psiquiatras, trabajadores sociales, educadores, mediadores familiares y estudiantes de dichas materias.

Lugar: Salón de Actos del SEF; Avda. Infante Juan Manuel 14, planta baja. Murcia.

Horario: 10:00 / 13:30 h

Fechas y contenido:
28 de octubre: El apego en la adopción. Revisión del ciclo vital del adoptado de las dificultades del apego y del trauma del abandono.

18 de noviembre: Retos del niño adoptado en la Escuela. Estrategias desde la infancia hasta la adolescencia.

Inscripcion:
Enviando formulario de inscripción a charlasbeteseb@gmail.com antes del 27/10/2017.

Cuota de inscripción: 10 € (inscripción a las 2 charlas: 18€).

Conferencia:

Hiperpaternidad: del modelo de crianza mueble al modelo altar

Dicta: Eva Millet

Organiza: DIXIT Lleida

Fecha: 27 octubre, 2017

Horario: 12:00 a 14:00

Lugar: Sala de actos de la Diputación de Lleida,  C/ del Carme 26.



Abierta la inscripción:



RESOLUCIÓN de 27 de septiembre de 2017, del Director del Instituto Aragonés de Administración Pública, por la que se convoca un curso de formación correspondiente al Plan de Formación del año 2017


ZA-0274/2017: Adolescentes en bandas latinas y grupos violentos. Intervención desde protección y reinserción de menores.  

7 y 8 de noviembre, Zaragoza.

Destinatarios: Grupos A y B
Abierto a personal de otras Administraciones, en territorio de esta Comunidad, perteneciente a grupos equivalentes.

Horario
Día 7: 09:00 /14:00  y 16:30 / 17:30 horas.
Día 8: 10:00 /14:00  y 16:00 / 18:00 horas

Fecha límite solicitudes: 30/10/2017

Lugar: Salón de formación de la Subdirecc. de Protecc. a la Inf. y Tutela. Supervía 27, Zaragoza

Coord.: Soledad Sánchez Blanco.


martes, 17 de octubre de 2017

Memoria:




Informe anual de les Illes Balears 2016

Oficina de Defensa dels Drets del Menor, 2017


Contenido:
CAP. 1  Contexto normativo y organizativo. Marco normativo y competencial

CAP. 2 Quejas, consultas y actuaciones de la ODDM
Datos estadísticos del 2016
Ámbitos de actuación analizados
             a) Integración social y protección jurídica del menor.
             b) Educación y cultura.
             c) Salud y maltrato.
             d) Funcionamiento de las administraciones públicas y las entidades privadas.
             e) Internet y nuevas tecnologías.
Línea de atención al niño y al adolescente 116111
             Actuaciones de 2016
             Motivos por los que llaman

CAP. 3 Actividades sectoriales de la ODDM
             1. Jornadas divulgativas, de formación y sensibilización.
2. V Congreso de la Infancia y la Adolescencia de las Islas Baleares.
             3. Colaboraciones con agentes sociales.
             4. Colaboraciones con organismos y recursos institucionales.
             5. Participación en actos.
             6. Pacto Balear para la Infancia.

CAP.4 Conclusiones
Reconocimientos, propuestas de mejora y recomendaciones, y recordatorios legales.

Anexos : 
             Presupuesto
             Normativa


Convocatoria:


Jornadas ODDM (Oficina de Defensa de los Derechos del Menor) 20 años trabajando por los derechos de la infancia en las Islas Baleares.   
Prevención comunitaria e innovación en protección Infantil.

9/10 noviembre 2017, Palma de M.




Informe estadístico menores infractores 2016:

Estadística de condenados: Menores. 
Año 2016. 

INE, septiembre 2017


ü    Durante 2016 fueron inscritos 12.928 menores condenados (de 14 a 17 años) según sentencias firmes dictadas comunicadas al registro, lo que supuso un descenso del 7,5% respecto al año anterior.

ü    La tasa de menores de 14 a 17 años condenados por cada 1.000 habitantes de ese mismo rango de edad fue de 7,2.

ü    Analizando las tasas por sexo y edad de los menores condenados, se observa que la edad más frecuente fue la de 17 años en los varones y la de 16 años en las mujeres.

ü    Por edad, el grupo de 17 años fue el más numeroso (30,2% del total), seguido del grupo de 16 años (28,2%).

ü    El 80,0% de los menores condenados fueron varones y el 20,0% mujeres.

ü    La mayoría de los menores condenados fue de nacionalidad española (80,0%). Sin embargo, la tasa de menores por cada 1.000 habitantes de 14 a 17 años fue casi tres veces superior en los menores de nacionalidad extranjera (17,2), que en los de nacionalidad española (6,3).

ü    Analizando el número de infracciones cometidas, dos de cada tres menores condenados cometieron una única infracción penal y uno de cada tres realizó más de una.

Menores condenados por sentencia firme inscritos en el Registro Central de Sentencias de Responsabilidad Penal de los Menores.

Resultados nacionales

Resultados por Comunidades y Ciudades Autónomas

Resultados por provincias

Informe.



La adopción.

Boletín informativo nº 17.

Junta de Castilla y León, 2017




Contenido:
Presentación.
El interés superior del menor y la adopción como medida.
Familias que se ofrecen para adopción.
Niños entregados en adopción.  
Adopción Internacional.
Familias que se ofrecen para adopcion internacional.
Niños entregados mediante adopción internacional.
Informes de seguimiento de niños.
Búsqueda de orígenes.
Otras actuaciones de interés en adopciones realizadas durante 2016.  
Reflexiones sobre la adopción abierta.
Sistema de Información en Castilla y León sobre adopción.




Documento:

Documento político del CERMI Estatal sobre Atención Temprana. Por el derecho primordial de la infancia a la salud y a su pleno desarrollo (2017)

VV.AA.

Colecc. Inclusión y Diversidad nº 20

CERMI, 2017


…desde el CERMI reivindicamos que la Atención Temprana en España sea un derecho universal de toda la infancia con alteraciones del desarrollo o riesgo de padecerlas independientemente del apoyo requerido, en el marco de un modelo avanzado de respuesta que se caracterice por la calidad de la atención, la adaptación de los apoyos a las necesidades del niño o niña y de su familia, y por una garantía pública de recursos y medios para su plena universalización.
 
Contenido:
ü    Introducción: el valor primordial de la infancia y el derecho fundamental a la salud y a su pleno desarrollo.
ü    Marco referencial de la atención temprana y apoyo al desarrollo infantil.
ü    Déficits, retos y potenciales de mejora del actual sistema de atención temprana y desarrollo infantil.
ü    Reivindicaciones y propuestas de actuación para la universalización y gratuidad de la atención tempranay el apoyo integral al desarrollo infantil.

miércoles, 11 de octubre de 2017

Informe estadístico:

Children looked after in England (including adoption) year ending 31 March 2017

Niños atendidos (protegidos) en Inglaterra (incluyendo la adopción) hasta el 31 de marzo de 2017

2016/2017

Department for Education, Gov. U.K, 2017

El número de niños atendidos ha aumentado en los últimos nueve años. 
A 31 de marzo 2017 se atendieron 72.670 niños, un aumento del 3% en relación a 
2016.
El número de nuevos casos también ha aumentado en los últimos años y 
un 2% en comparación con el año anterior.
Las adopciones han caído por segundo año consecutivo.

Informe:




The Good Childhood Report 2017

The Children’s Society, U.K. 2017


Recoge la investigación sobre el bienestar infantil en Reino Unido. Es el sexto informe anual de bienestar infantil, basado en la investigación de The Children’s Society  sobre el bienestar subjetivo de los niños realizada en colaboración con la Universidad de York,

Es el mayor programa de investigación nacional sobre el bienestar infantil a nivel 

mundial y el propósito de esta serie de informes es proporcionar la mejor y más actualizada información sobre las perspectivas de los niños en el Reino Unido sobre su vida y su bienestar.


 Algunos apuntes:

- La felicidad de la infancia y la adolescencia está en su nivel más bajo desde 2010.

- El temor al crimen es el problema más común de todos, afectando a 2,2 millones de niños.

- Un millón de niños (18%) tienen siete o más problemas graves en sus vidas.
 
- Los niños que enfrentaban siete o más de los 27 problemas graves sobre lo que se  preguntaron eran 10 veces más propensos a ser infelices que aquellos que no tenían ninguno.

- En el informe del año pasado, se constató una brecha en la felicidad entre los niños y las niñas, especialmente a medida que crecían. Este año, la brecha no se ha reducido


Formación:

La Historia de Vida como instrumento de preparación para la adopción y el acogimiento.

15/17 noviembre 2017, Zaragoza.

Plan de Formación de Servicios Sociales, Familias e Infancia 2017

Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad.


Fecha fin inscripción: 1 de noviembre de 2017


PLAN DE FORMACIÓN 2017 completo:

martes, 10 de octubre de 2017

Convocatoria:



Jornada: Los informes de España a Naciones Unidas sobre el cumplimiento de la Convención.


27 noviembre 2017, Oviedo


Representantes del Observatorio de la Infancia estatal, de UNICEF y de la Plataforma de Infancia para que expondrán  el contenido de sus informes a las Naciones unidas sobre el cumplimiento de la ratificación de la Convención sobre los Derechos del Niño

Se trata de una oportunidad única para conocer en profundidad la situación de los derechos de la infancia en España, contada por reconocidos expertos en la materia.


Programa provisional

8:30 / 9.15  Recepción y registro de asistentes

9:15 / 9:45  Inauguración de la jornada
  
9:45 /10:15  El informe del Gobierno al Comité de las Naciones Unidas de los Derechos del Niño sobre el cumplimiento de la Convención sobre los Derechos del Niño en España.

Mª Asunción Pérez Uría. Jefa del Servicio del Observatorio de Infancia y Cooperación. Subdirección General de Infancia. Dirección General de Servicios para la Familia y la Infancia. Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad.

10:15 / 10:45  El informe complementario de UNICEF Comité Español al Comité de Naciones Unidas de Derechos del Niño sobre el cumplimiento de la Convención en España.

Gabriel González-Bueno Uribe. Especialista en Políticas de Infancia. Dirección de Sensibilización y Políticas de Infancia. UNICEF Comité Español 

10:45 / 11:15  El informe complementario de la Plataforma de Infancia al Comité de Naciones Unidas de Derechos del Niño sobre el cumplimiento de la Convención en España.

Representante de la Plataforma de Infancia de España

11:15 / 11:30  Ruegos y preguntas.

11:30 / 12:00  Descanso

12:00 / 13:00  Mesa redonda: A la búsqueda de un consenso en relación con los temas clave a abordar en el próximo Plan Estratégico Nacional de Infancia y Adolescencia (PENIA)
    
Mª Asunción Pérez Uría. Jefa del Servicio del Observatorio de Infancia y Cooperación. Subdirección General de Infancia. Dirección General de Servicios para la Familia y la Infancia. Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad.
    
Gabriel González-Bueno Uribe. Especialista en Políticas de Infancia. Dirección de Sensibilización y Políticas de Infancia. UNICEF Comité Español 

Representante de la Plataforma de Infancia de España

13:00 /13:45  Mesa redonda: La situación de los derechos de la Infancia en Asturias desde una perspectiva infantil y adolescente.

Chicos y chicas del Foro de la Infancia y la Adolescencia del Principado de Asturias

13:45 / 14:00 horas. Acto de clausura




Guía:



Respuestas fáciles a preguntas difíciles. Guía de educación sexual integral para familias.

D. Santacruz.

Save the Children, 2017.



Esta guía es una herramienta dirigida a facilitar a las familias la educación sexual de sus hijas e hijos.

En este documento se incluye qué se entiende por sexualidad y Educación Sexual Integral, cómo es el desarrollo sexual de las personas, cuáles son algunas de las dudas más frecuentes que los niños, niñas y adolescentes plantean, y de qué forma podemos utilizar esas preguntas para educar.




Tesis doctoral:

El amor en las relaciones paterno-filiales: desarrollo personal y vínculo afectivo de niños y niñas en situación de riesgo con medidas de preservación familiar.

Autoría: D. García García.

Dirección. V. Carrero Planes y A. Vaquer Chiva

Departament de Psicologia Evolutiva, Educativa, Social i Metodologia.Universitat Jaume I, 2017


El objetivo general de la presente investigación consistía en desarrollar una teoría, a través de una metodología cualitativa, que permita comprender cómo se puede potenciar el desarrollo del niño en situación de vulnerabilidad y riesgo social, en su contexto familiar y por otro lado, identificar las dimensiones en la intervención psico-socio-educativa en centros de día.


Las familias que son atendidas por los servicios sociales y que son derivadas a nuestros recursos, comparten un denominador común. Los padres ya tuvieron dificultades en sus relaciones familiares y ahora los tienen con sus propios hijos.

Trabajo académico:

El desamparo del menor ante la administración pública. Especial atención al menor exranjero no acompañado.

Autoría: I. Martín Lorenzo

Dirección: J.A. García García

Facultad de Derecho, Universidad de la Laguna, 2017



En este estudio se pondrá de manifiesto con carácter preferente la protección jurídica menor, centrándonos en la situación de desamparo que éste puede sufrir, y ello poniéndolo en relación con el papel que desarrollan las comunidades autónomas en este sentido.

Informe de investigación:


Diagnóstico social de la situación de la familia, la infancia, la adolescencia y del sistema de protección a la infancia de la Comunidad Foral de Navarra.

Subdirección de Familia y Menores de la Agencia Navarra de Autonomía y Desarrollo de las Personas

Observatorio de la Realidad Social, Gobierno de Navarra, 2017



…una parte del contenido de los documentos que se presentan responden a la Primera Tarea de esta Prestación de Servicios que consiste en la “Descripción y Valoración de los recursos del Sistema de Protección Infantil”. La descripción de algunos aspectos de la situación de la Infancia, la Adolescencia y la Familia en Navarra responden a la Quinta Tarea de esta misma Prestación de Servicios que consiste en el Asesoramiento integral y continuado para la Elaboración del II Plan de Apoyo a la Infancia, Adolescencia y Familia en Navarra. Todo el contenido de este Informe se ha realizado con el objetivo de que sea de utilidad para establecer los objetivos, las líneas estratégicas y los programas que deben de componer lo que será el II Plan de Infancia, Adolescencia y Familia. El contenido de los datos que se presentan y la valoración de los mismos se basa en dos fundamentos claramente coincidentes y complementarios:
1) Los principios de la Convención de los Derechos del Niño y

2) las Teorías de las Necesidades de la Infancia. 
En uno de los “documentos técnicos” que se añade en el Anexo I a este Informe se presenta un breve texto sobre ambas cuestiones....
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