jueves, 12 de julio de 2018

Avance



IX Congreso interdisciplinar de Atención Temprana. La visión de los profesionales.

23/24 noviembre 2018, Zaragoza





Tríptico

miércoles, 11 de julio de 2018

Ameno y reconocible:


El relato de vida de Inés, la maternidad delegada: ¿historia individual o universo micro social?

A. Poyatos  García

TSnova · Trabajo Social y Servicios Sociales, nº 14, 2017



Los padres y madres biológicas son las figuras más ausentes en todo el proceso de intervención del acogimiento familiar de la infancia y la adolescencia.

… el relato de vida de un caso, tan sólo, nos acerca a la mirada subjetiva de una madre, con dificultades de salud y consumidora de drogas. (…) cabe señalar que un número representativo de los y las progenitoras de la infancia y adolescencia acogida pasan por circunstancias y contextos similares (embarazos a edades tempranas, fracaso escolar, etcétera) y se encuentra con los mismos problemas de drogodependencias o de salud mental…

A modo de hipótesis proponemos, estudiar -en sucesivas investigaciones- si algunas de las familias biológicas, al delegar en la administración la guarda y tutela de su hijo/ hija, realizan un acto de generosidad, al intuir o decidir, de forma consciente, que lo mejor para su bienestar es que sea acogido o acogida por su familia extensa o ajena; al no sentirse competentes en la crianza y los cuidados, razón por la que difieren estas funciones.

Interesante trabajo de análisis:


La protección jurídica de los menores inmigrantes no acompañados en España.

B. Flores González

Revista de Derecho Civil, vol. 5, nº 2, 2018


Algunos apuntes:
ü    En la situación jurídica de los menores inmigrantes confluyen una variedad de normas de distinta índole: civiles y administrativas, estatales y autonómicas, nacionales e internacionales.
ü    Los derechos recogidos en la Convención de Derechos del Niño corresponden a todos los niños sin excepción, y que un menor de edad extranjero no puede ser tratado de modo diferente a causa de su nacionalidad.
ü    Esa doble condición de menores de edad e inmigrantes hace que el estatuto jurídico básico de los MENAS en el Derecho español, se integre por dos normativas que obedecen a principios jurídicos opuestos: las leyes de extranjería y de protección jurídica del menor.
ü    En lo que se refiere a menores de edad, no se puede distinguir entre menores nacionales y extranjeros, ni dentro de estos, entre menores regulares e irregulares. Tanto los textos internacionales, como la normativa española, reconocen los derechos establecidos en los mismos a todos los menores de edad sin distinción. El problema es que la tutela de los menores inmigrantes obliga al Estado a un despliegue de medidas que conllevan una inversión económica y de medios. Además, existen otros intereses en conflicto, como la seguridad de las fronteras y el control de los flujos migratorios.


Para diagnóstico:



Evaluación psicológica forense de los abusos y maltratos a niños, niñas y adolescentes Guía de buenas prácticas.

Coord.: J.Ramón Juárez López y  F. Álvarez Ramos

Asociación de Psicólogos Forenses de la Administración de Justicia, 2018


La presente guía se configura como una herramienta técnica, de aplicación en todo el territorio nacional con marco legal común, independiente de la organización territorial o por comunidades autónomas de los servicios forenses, contemplando la realidad de que existen CCAA que tienen asumidas las competencias de Justicia y otras, en cambio, que dependen directamente del Ministerio de Justicia.

Contenido:
Qué se pretende con esta Guía de Buenas Prácticas.
Principios de la Evaluación Psicológica Forense. Marco Clínico versus Forense. Hipótesis.
La necesidad de utilizar protocolos de entrevista forense. La prueba Preconstituida. Instrumentos.
La evaluación de la declaración. Credibilidad. Verosimilitud. Veracidad.
Daño psíquico, lesión y secuelas. Similitudes y diferencias.
La intervención en el acto de Juicio Oral. Consideraciones éticodeontológicas


Informe institucional:



Informe anual de les Illes Balears 2017

Oficina de Defensa dels Drets del Menor

Conselleria Serveis Socials i Cooperació, Govern Illes Balears 2018


La Oficina de Defensa de los Derechos del Menor tiene la obligación legal de presentar un informe anual al Parlamento de las Islas Baleares que haga referencia al grado de cumplimiento de los derechos de la infancia y la adolescencia de la comunidad.

El informe recoge el conjunto de actividades que ha llevado a término esta Oficina y hace una valoración sobre el nivel de cumplimiento de los derechos de la infancia en la comunidad autónoma. También hace un reconocimiento de los adelantos y las consecuciones más relevantes.



Regulación de proceso adoptivo


CONSEJERÍA DE SANIDAD Y POLÍTICAS SOCIALES

Decreto 101/2018, de 3 de julio, por el que se regula la actuación de la Administración de la Comunidad Autónoma de Extremadura en materia de adopción de menores.

DOE de 9 de julio de 2018.


Tiene por objeto regular la actuación de la Administración de la Comunidad Autónoma de Extremadura en materia de adopción de menores, tanto nacional, como internacional, así como la forma de hacer efectivo el derecho a la búsqueda de orígenes.

martes, 10 de julio de 2018

Formación:



Diploma de especialización en Atención Temprana, 2018 – 2019
7ª edición

UNIZAR, 2018



Objetivo
ü         Ofrecer una sólida formación teórica, práctica y especializada en las
diferentes áreas que integran la atención temprana, con el fin de proporcionar las competencias profesionalizadoras requeridas para responder a las necesidades en el contexto familiar y social.

1. Valorar la prevención y la atención en los primeros años de vida para el desarrollo integral del ser humano.
2. Ofrecer a los estudiantes una sólida formación teórica, práctica y especializada en las diferentes áreas que integran la atención temprana.
3. Formar a profesionales capaces de responder desde los ámbitos sanitario, educativo y social a las necesidades de atención en edades tempranas en el entorno.

Programa, información e inscripción en WEB


viernes, 6 de julio de 2018




1erasJornadas 

Abandono, adopción y riesgo: Debate sobre diagnósticos y terapias reparadoras

16/17 noviembre 2018, Zaragoza.



Esta Jornada es promovida e impulsada por la Asociación de Familias Adoptantes de Aragón, AFADA,  y organizadas en colaboración con el Instituto Aragonés de Servicios Sociales, IASS.

En su organización participan diversas instituciones y profesionales:

Mercedes Navarro, coordinación de la Jornada.
          Soledad Sánchez Blanco, Secretaria técnica.

   Equipo organizador:
          Gabriel Gómez , psicólogo. AFADA
Vicente Rubio Larrosa, psiquiatra. SALUD
Soledad Sanchez Blanco, Ed. Social. IASS
Mª Jose Bajén García, psicóloga. IASS 
Mª Carmen Asensio. médico. SALUD
Estela Garcia. AFADA 
Lola Campo. AFADA 
Olga Lázaro. AFADA
Celia Budria AFADA

Y la colaboración en el diseño e ilustración de Ana Baquedano.

Contará con la presencia de reconocidos expertos profesionales del campo de la clínica y la investigación.

Siguiendo el orden de las intervenciones programadas escucharemos a:
ü    Esther Grau Quintana
ü    Jesús Palacios González
ü    Arturo Ezquerro
ü    Diego Figuera Álvarez
ü    Mª Dolores Mosquera Barral
ü    Iolanda Batalla Llordés
ü    Gemma Ochando Perales
ü    Vicente Rubio Larrosa.
ü    Gloria Bueno Lozano.
ü    Isabel  Irigoyen Recalde.
ü    Tatiana Simal Galindo
ü    Niels Peter Rygaard.
ü    José Manuel Granada López.
ü    Mª José Bajén García.
ü    Mercedes Navarro Elipe

Más información e inscripción en la Web de la Jornada 

Avance de formación:


Técnicas de entrevistas con menores y familias  del servico especializado de menores de Aragón.

4 y 5 de octubre de 2018, Zaragoza.


Docencia:
-      José Ramon Ubieto Pardo, 72%

-      Mª José Bajen García, 28% 


Justificación
Los nuevos paradigmas en la relación asistencial nos empujan, demasiadas veces, a centrar la exploración de las situaciones de riesgo con menores en la recogida de datos que sirvan como indicadores para la toma de decisiones, olvidando otros factores en juego más cualitativos. Las propias transformaciones familiares actuales hacen que la valoración deba incluir un grado de complejidad y variabilidad que ningún protocolo podría recoger de manera automática.

Es por ello que la entrevista deviene clave para establecer el vínculo transferencial necesario que permita esa investigación-acción, necesaria para valorar los casos per también para iniciar un plan de trabajo que tome en cuenta nuestro saber, como profesionales, pero también el de las propias familias, menores incluidos.
J. Ramón Ubieto P.


Contenido:
ü     Transformaciones familiares
ü     Nuevos paradigmes en la relación asistencial
ü     La entrevista
§       Definición de objetivos
§       Fases de la entrevista
ü     Tipos de entrevista en función de
§       Objetivos.
§       Modelos.
§       Edad y circunstancias del entrevistado.
§       Momento del proceso.
ü     La particularidad de casos de abuso sexual infantil
ü     Estrategias comunicativas.
ü     Apuntes éticos. Información y confidencialidad.
ü    Consideraciones en el sistema de protección de Aragón

Dirigido a: personal del Servicio Especializado de Menores del Instituto aragonés de Servicios Sociales

Horario previsto:
Día 4 ; de 09:00 a 14:00 y de 15:30 a 18:30
Día 5; de 09:00 a 15:00

Inscripción:
La convocatoria se publicará, oportunamente,  en BOA dentro del Plan de Formación del IAAP 2018 y la solicitud de participación se realizará, a partir de esa fecha, según el procedimiento habitual.



II Plan de Infancia y Adolescencia del Ayuntamiento de Santander 2018/2022

Concejalía de Familia, Servicios Sociales, Inmigración y Cooperación al Desarrollo

Ayuntamiento de Santander, 2018



Objetivo general:

Promocionar el derecho de la infancia y adolescencia a la participación social, así como mejorar la calidad de vida y satisfacer las necesidades de niños, niñas y adolescentes de Santander.


Principios fundamentales:
ü    Reconocimiento del “ser”
ü    El interés superior de niñas, niños y adolescentes.
ü    No discriminación.
ü    Participación.
ü    Transversalidad.
ü    Cooperación.



miércoles, 4 de julio de 2018

Interesantísima exposición:

La teoría del apego: una mirada actualizada y la propuesta de nuevos caminos de exploración.

F. Lecannelier Acevedo

Aperturas Psicoanalíticas, nº58, 2018


La TA no es una propuesta general sobre los vínculos afectivos, sino  una explicación de cómo el ser humano va desarrollando estrategias psicobiológicas, representacionales, y relacionales para regular las  experiencias estresantes de la vida.
...no es lo mismo apego que estar físicamente apegado. Así mismo, no toda intervención relacional es una intervención basada en el apego.


Contenido:
El presente: la teoría del apego como programa de investigación consolidado pero perfectible
El núcleo metafísico central de la TA

El futuro: ampliando el cinturón protector a través de la exploración de nuevos caminos desde la base segura del núcleo.
Psiconeuroinmunología, genética y neurociencia del apego: el camino inevitable.
Los reguladores ocultos de Myron Hofer.
La genética del apego y el cuidado.
La psiconeuroinmunología del apego temprano.
Neurociencia del apego.
Los patrones de apego: ¿dimensión/proceso y/o categoría/estilos?
Especificaciones teóricas, empíricas y prácticas de los sistemas de cuidado seguro/inseguro/desorganizado/desorganizante.
Interferencias positivas: vida de cazadores-recolectores y cuidado respetuoso emocionalmente seguro (C.R.E.S.E.).
La multiculturalidad del apego
¿Menos es más? ¿Más es mejor? ¿Qué es mejor? Evidencia de 
impacto en las intervenciones basadas en el apego (IBA).
El último eslabón de la cadena: las políticas públicas
Reflexión final y referencias.




Niños y adolescentes que viven separados de sus padres para su protección (out of hombre care). Análisis comparativo entre Cataluña y otros países.

Infants i adolescents que viuen separats dels seus pares per a la seva protecció (out of home care). Anàlisi comparativa entre Catalunya i altres països.

J. Mayoral Simón

Butlletí d’Inf@ncia nº 107, 2018.

D. de Treball, Afers Socials i Famílies; Generalitat de Catalunya



Una de las críticas al sistema de protección de Cataluña es que se desampara mucho, que hay un abuso de la figura del desamparo ante otras posibilidades de intervención en el medio. Se considera que se desampara en casos que no son realmente graves. También es una opinión comúnmente compartida que con más prevención, apoyo a los padres e inversión en infancia se desampararía menos.

Determinados autores consideran que los maltratos a niños y adolescentes objetivamente graves son pocos. Critican que se ha construido un concepto de maltrato infantil amplio que incluye indicadores, factores o situaciones que o no indican nada o apuntan a factores económicos o ideológicos.

En este mismo sentido, Moreno-Torres señala que “si bien la tutela pública debe ser una institución residual y subsidiaria, en el sentido de que la familia está dentro del ámbito de la privacidad en que se debe realizar la menor injerencia posible, lo cierto es que son muchos los casos en que se decreta el desamparo en detrimento de otras figuras jurídicas, que igualmente les pueden asegurar la protección que precisan los menores”

Siempre que informo de las cifras de niños y adolescentes tutelados por la DGAIA en conferencias, clases o sesiones formativas, la opinión general es que son muy elevadas. Pero son muy elevadas ¿en comparación con qué? Evidentemente, todos querríamos que todo niño o adolescente viviera y se desarrollara en paz, cariño y armonía con su familia, pero a veces no es así.

En mi opinión, no tenemos que tener como objetivo reducir el número de niños y adolescentes que viven separados de sus familias por razón de su protección. Lo que hace falta es garantizar que todo niño o adolescente disfrute de un nivel de bienestar adecuado y que sólo sea separado cuando sea necesario y cuando se han agotado todas las otras posibilidades.

Cómo señala Thoburn, tan perjudicial puede ser separar un niño o adolescente de su familia cuando no es necesario, como no hacerlo cuando es maltratado. También lo puede ser provocar un regreso prematuro y que sea nuevamente abusado o devuelto al sistema de protección.

Original en catalán



Informes estadísticos mensuales del
Sistema de Protecció a la Infància de Catalunya



Convocatoria:



4th International Congress Of Clinical And Health Psychology On Children And Adolescents


15/17 noviembre 2018, Palma de Mallorca.





Children on the move
From protection towards a quality sustainable solution
A practical guide

Niños en movimiento.
De la protección a una solución sostenible de calidad. Una guía práctica.

Servicio Social Internacional, ISS, 2017


Se estima que para unos 40 millones de migrantes internacionales menores de 20 años, la vida que encuentran en el proceso es más traumática que la que abandonaron.

Es responsabilidad de cada país proteger a los niños y adolescentes donde se encuentren, independientemente de su origen, como lo establece la Convención de las Naciones Unidas sobre los Derechos del Niño.

Sin embargo, aunque todos los países tienen alguna legislación para proteger a los niños en procesos migratorios, muchos no tienen disposiciones sólidas, y aún menos, establecidas colaboraciones y modelos coordinados para identificar, apoyar y reinsertar a los niños vulnerables a través de las fronteras.

El Servicio Social Internacional (ISS) demanda mayor colaboración entre los países, gobiernos y sus agencias y organizaciones de protección para el establecimiento de protocolos transnacionales de referencia para la protección de niños en movimiento.

Este manual es a la vez una hoja de ruta para los políticos y una guía diaria para profesionales que trabajan con niños en procesos migratorios.

Propone una protección integral que:

ü    Proporcione soluciones centradas en el niño, de calidad y sostenibles.

ü    Desarrolle y sigue estándares de cuidado de calidad y continuidad de la atención transnacional.

ü    Establezca un mecanismo  de seguimiento adecuado de casos a través de las fronteras.

 

lunes, 2 de julio de 2018

Convocatoria:

Congreso Internacional

XXXI Seminario Interuniversitario de Pedagogía Social: Pedagogía social, investigación y familias.

21/23 noviembre 2918, Palma de Mallorca. 

Web



DEPARTAMENTO DE CIUDADANÍA Y DERECHOS SOCIALES

ORDEN CDS/1107/2018, de 26 de junio, por la que se convoca procedimiento para el establecimiento de un acuerdo de acción concertada para la provisión de la prestación del servicio de Valoración, Atención Educativa y Atención para la Integración Formativa, Social y Laboral de Menores migrantes no acompañados bajo la Protección del Instituto Aragonés de Servicios Sociales mediante acogimiento residencial.


Se propone la apertura urgente de un centro residencial dirigido a la atención integral de los Menores Extranjeros No Acompañados (MENAS) en el que se puedan atender los siguientes aspectos:

-        Valoración de la situación y de las necesidades que presente el menor.

-        Atención educativa, acompañamiento y seguimiento de la situación del menor.

-      Facilitar la integración del menor mediante el apoyo formativo-laboral, social, regularización de la situación legal, así como cualquier otro que precise durante su estancia.
 


jueves, 21 de junio de 2018

Análisis:


El acogimiento residencial de los menores con problemas de conducta: un instrumento de protección de menores con incidencia en los derechos fundamentales.

A. López Azcona.

Derecho Privado y Constitución, nº 32, 2018.


Difícilmente puede abordarse el análisis de este recurso reservado a los menores con problemas de conducta sin plantearnos a priori la oportunidad del mismo, en atención a sus importantes singularidades que lo convierten en una suerte de tertium genus entre los centros ordinarios de protección y los centros de reforma. En efecto, son centros que revisten singularidades, porque autorizan la aplicación de medidas restrictivas de derechos fundamen­tales y tienen un reglamento de régimen interno más estricto que los cen­tros de protección ordinarios que incluye medidas disciplinarias. Pero, ante todo, son centros vinculados al ámbito de protección de menores, si bien reservados excepcional y exclusivamente a menores con graves problemas de inadaptación familiar y social…


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