Análisis
de variables psicopedagógicas en hijos adolescentes violentos desde el modelo
cognitivo.
C. Molla Esparza, C. Aroca Montolío y F. J. García
García
Revista sobre la infancia y la adolescencia,
nº 14, 2018.
Se han revisado las
variables psicopedagógicas de estudios empíricos que cobran especial relevancia
en el caso de los hijos adolescentes que agreden a sus progenitores, en
investigaciones sobre el contexto español, desde inicios del siglo XXI hasta la
actualidad.
…
Se analizan las
variables psicopedagógicas más relevantes que inciden en la violencia ejercida
de hijos a progenitores y se proponen unas pautas de intervención sobre las
habilidades cognitivas que mantienen este tipo de conductas.