El
reto de incluir a niños y niñas en las sesiones de Terapia Familiar.
M.T. Castillo García, L. Castillejos Zenteno y
L. K. Macias Esparza
Redes , nº 35, 2017.
Hablar de
la inclusión de los niños y niñas en la terapia familiar aparentemente es un
contrasentido, ya que los niños y niñas forman parte del sistema familiar, lo
que supone que de facto deberían estar incluidos. Sin embargo, existe evidencia
de que la presencia de un miembro en una sesión de psicoterapia no garantiza su
participación, y por ende tampoco su inclusión.
(…)
Hemos
podido confirmar que la práctica y la formación en terapia familiar sistémica
tienden a centrarse mayormente en los adultos y casi de forma inexistente en el
trabajo con niños. De acuerdo a una revisión realizada para el presente
escrito, se aprecia que la mayoría de los programas actuales de formación en
psicoterapia familiar sistémica no contemplan el desarrollo de habilidades para
atender niñas, niños y adolescentes