miércoles, 7 de octubre de 2015

Situarse:



Sobre el interés superior de los niños y la evolución de las facultades.

M. Liebel

Anales de la Cátedra Francisco Suárez,  nº  49, 2015



“….hay que aclarar primeramente que lo que debe entenderse bajo el término del interés superior del niño no nace de la palabra como tal, sino que depende de quién la interprete y la transforme en decisiones y resoluciones”



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