Trastornos de la conducta: una guía de intervención en la escuela.VV.AA. Coord.: A García Romera.
Dpto.de Educación, Cultura y Deporte, Gobierno de Aragón.,
La guía recoge un modelo de intervención en los centros educativos, dirigido a mejorar el trabajo psicoeducativo con alumnos/as con problemas de conducta