INFORMACION del SAIA, Servicio de Atención a la Infancia y la Adolescencia del IASS

FORMACIÓN
SEMINARIO: APROXIMACION A LA CULTURA SOCIAL DE LOS PUEBLOS SUBSAHARIANOS Y CHINO.
TERUEL, 16 de octubre de 2008
Horario 09:00 / 15:00
Sala de videoconferencias
Edificio Carmelitas, San Francisco 1, Teruel

Se abre el plazo de solicitudes para participar en esta edición del seminario que se celebrará el próximo día 16 de octubre de 2008 en Teruel, según el programa adjunto y que está dirigido a profesionales de entidades públicas y colaboradoras de los ámbitos de prevención, protección y reinserción de Menores y sus familias, que trabajan con población usuaria proveniente de las áreas geográficas mencionadas.

Las solicitudes cumplimentadas se recibirán en EQUIPO DE INFORMACIÓN Y FORMACIÓN (por medio de la habitual dirección de correo e. o por fax 976 71 52 88) antes del día 1 de octubre del presente.

Referencia informativa: este seminario, en su edición de Zaragoza obtuvo una valoración global de 4.26 sobre 5 y una media total de 4.05/5.

DOCENTES
Yi Huang

Jacques Goulehi Gnapi Costa de Marfil

PROGRAMA

1. Introducción sobre el contexto socioeconómico del África subsahariana y de China. Datos sobre la inmigración subsahariana y china en Aragón.
2. El ámbito familiar: las estructuras familiares, la familia moderna y la familia tradicional, los roles maritales y las normas de comportamiento en el matrimonio, la poligamia entre los africanos subsaharianos.
3. El papel de la mujer y su acceso a la Educación y al mercado laboral.
4. La Educación en el África Subsahariana y en China. La percepción familiar sobre los estudios de los hijos y su incorporación al mercado laboral. El ocio y el tiempo libre.
5. La situación de los menores en riesgo en el África subsahariana y en China: los menores de la calle, el trabajo infantil, los menores emigrantes subsaharianos, la violencia doméstica y la violencia de género.
6. Descripción del proceso migratorio de las familias y de los menores inmigrantes no acompañados. Causas y motivaciones de la inmigración, quienes emigran y a dónde, sistemas para financiar el viaje.
7. Factores culturales que influyen en la intervención de los profesionales con los menores reagrupados y sus familias y con los menores inmigrantes no acompañados. Las dificultades de integración y los conflictos culturales. La violencia doméstica y las dificultades en la detección de situaciones de maltrato.
8. Recomendaciones. 9. Trabajo en grupo y discusión de casos prácticos.