A. Sacau, A. Oliveira
y J. Morais
Rev. de Psicología. U.Ch. Vol 24, nº 2, 2015
Uno
de los principales obstáculos encontrados en el acceso de los menores a la
justicia es el lenguaje técnico utilizado por los actores judiciales en la sala
de audiencia. Este lenguaje y el propio contexto en el que es utilizado tienen
efectos negativos en la capacidad del menor para prestar declaración, siendo
responsables de numerosos errores en la recuperación de información memorizada…
(…)
Este
trabajo muestra que en la toma de declaración a menores, los magistrados
continúan utilizando de forma generalizada un lenguaje excesivamente técnico y
de difícil comprensión. La identificación de un elevado número de términos
técnicos en los discursos y preguntas que los magistrados dirigen a los menores
revela la necesidad de cambios más profundos de los ya efectuados.