Procesos de Filiación “Intervenidos” ¿Hay
lugar para el pensamiento, la conjetura, la intimidad?
C. Bregazzi
Controversias
en Psicoanálisis de Niños y Adolescentes, nº 24, 2019
Aborda los procesos
de filiación, llamados, “intervenidos”
- ¿Cuál es el momento para la transmisión de la historia?
- ¿Cuál es el ámbito para esta?
- ¿Cómo regular la “gradualidad” de la información, o sea cómo adecuarla a lo que cada niño puede asimilar según su etapa evolutiva y sus características personales?
- ¿Hay algunos detalles que tendrían que ser reservados sin que esto constituya un secreto?
