Experiencias
traumáticas en la infancia y su influencia sobre el desarrollo afectivosocial y
la memoria autobiográfica en adolescentes
institucionalizados. Comparación con un grupo de control.
Autoría: M. V. Jimeno Jiménez.
Dirección: J. M. Latorre Postigo y M.J. Cantero
López.
Dpto. de Psicología, Universidad de Castilla La Mancha , 2015.
El
objetivo de este trabajo ha sido analizar cómo las experiencias traumáticas
vividas durante la infancia tienen consecuencias en el desarrollo afectivo
social y en la memoria autobiográfica y de trabajo en adolescentes
institucionalizados en hogares tutelados en situación de protección en Castilla
La Mancha ,
comparándolo con un grupo de control. Por otro lado, se ha observado las
diferencias en el desarrollo afectivo-social, memoria de trabajo y memoria
autobiográfica entre los menores institucionalizados teniendo en cuenta la
naturaleza de la experiencia traumática vivida durante la infancia y que
provocó la adopción de la medida de protección en acogimiento residencial.
